体育论文_中国体育学演进历程探析——基于学
文章目录
1 理论调适：体育学学科建构路径理论
2 逻辑思考：中国体育学学科建构路径
2.1 问题研究形态
2.2 研究领域形态
2.2.1 时间划界
2.2.2 演进动力
2.2.3 学科演化
2.3 学科范畴形态
2.3.1 时间划界
2.3.2 演进动力
2.3.3 学科演化
3 系统比较：“汇川成海”与“支离破碎”
3.1 建构路径
3.2 演进动力
3.3 学科演化
4 启示
4.1 坚持中国特色的体育学学科制度
4.2 加速中国体育学学科理智成熟
4.3 促进体育学和外部学科的交叉融合
文章摘要:采用文献资料和逻辑分析法,基于学科建构路径理论,对中国体育学演化历程进行全局式的考察,并在同一理论框架下和西方体育学进行比较。研究表明,中国体育学演进未经历"问题研究形态",直接进入"研究领域形态"进而演化为"学科范畴形态";社会需求是中国体育学演进的第一驱动力,哲学思潮的影响贯穿了中国体育学整个发展历程,求知欲和学科间协同作用对中国体育学的影响在改革开放之后逐渐增大;中国体育学是以综合性学科形态出现并演化,改革开放之后稳定的学科制度保障了学科理智充分发展,形成中国特色的体育学学科体系;中国体育学学科建构路径在时间轴上和西方体育学"学科范畴形态"相并联,中国体育学"应然学科"的特征更加明显;西方体育学演进呈现出"汇川成海"的特征,中国体育学演进呈现出"支离破碎"的特点。
文章关键词:
项目基金:国家社会科学基金项目(18XTY001),
论文作者:李博
作者单位:深圳大学师范学院
论文DOI: 10.15930/j.cnki.wtxb.2021.11.001
论文分类号: G812
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